Formation CAP Petite Enfance accélérée

La formation est organisée en blocs d’enseignement en conformité avec le référentiel de l’éducation nationale. Ces blocs sont découpés en séquences de formation composées de modules qui comprennent des cours théoriques et/ou des cours synchrones et des consignes sous forme de mises en situation pratiques permettant à l’apprenant d’acquérir les compétences visées.

EP1 :

Séquence 1 : Contexte d’intervention et posture professionnelle.
Séquence 2 : Connaissance du jeune enfant
Séquence 3 : Les soins
Séquence 4 : Les activités

Évaluation EP1

EP2 :
Séquence 5 : L’assistance pédagogique au personnel enseignant
Séquence 6 : La remise en état des matériels et des locaux

Évaluation EP2

EP3 :
Séquence 7 : Organiser son action et négocier le cadre de l’accueil
Séquence 8 : Elaborer et servir des repas adaptés aux besoins de l’enfant

Évaluation EP3

PSE – Parcours de formation

Évaluation PSE

L’assistance pédagogique est disponible de 9h00 à 12h00 et de 13h30 à 17h00 du lundi au vendredi.

Elle comprend :

• La prise de rendez-vous téléphoniques avec les formateurs.
• Les échanges asynchrones avec les formateurs sur le forum et par mail.

Une première séquence intitulée « carnet de bord » permet au Stagiaire de prendre en main son cursus de formation. Différents documents sont mis à disposition : guide de la formation, planning, présentation des outils pédagogiques et des formateurs, présentation des épreuves d’examen, vidéos tutorielles facilitant la prise en main de la formation, un calendrier avec les liens pour accéder aux cours synchrones et aux rendez-vous formateurs.

Le service est disponible par téléphone du lundi au vendredi de 9h00 à 12h00 et 13h30 à 17h00 ou par mail.

L’assistance technique a pour rôle l’accompagnement administratif (tel que : envoi des conventions de stage ou autres documents administratifs) et l’accompagnement sur la prise en main et l’assistance de la plateforme e-learning.

Afin de soutenir le Stagiaire dans la gestion de son emploi du temps, un planning est fourni. De plus, nos accompagnants formation proposent un accompagnement personnalisé pour motiver et assister le Stagiaire jusqu’à la complétion et la réussite de son parcours de formation.
Le Stagiaire adapte son planning à ses disponibilités.

Objectifs Pédagogiques

Cette formation vise à préparer le Stagiaire au passage des épreuves professionnelles et à l’épreuve générale EG4 du CAP – Accompagnant éducatif petite enfance. Les objectifs pédagogiques de la formation sont :
Accompagner le développement du jeune enfant (EP1).
Exercer son activité en accueil collectif (EP2).
Exercer son activité en accueil individuel (EP3).
Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle (mise en relation d’enjeux, de dispositions réglementaires et de mesures de prévention). (EG4 – PSE).

Objectifs de la certification

Le ou la titulaire du CAP Accompagnant éducatif petite enfance sera un professionnel qualifié qui exercera ses activités auprès de l’enfant de moins de six ans dans le souci constant du respect de ses besoins, de ses droits et de son individualité. Il participera avec les autres professionnels, à la construction de l’identité et à l’épanouissement de l’enfant dans le respect des choix des parents, premiers éducateurs de l’enfant.
Il établira avec les enfants et les parents une relation de confiance et créera les conditions nécessaires à un accueil et un accompagnement de qualité.

Être âgé de plus de 16 ans.

3 mois de formation (hors stage) :

• 191 h (enseignement théorique, évaluations théoriques et pratiques, supports technique et pédagogique en synchrone et asynchrone).
• 14 semaines de  stage (32h hebdomadaires)

Seul le ministère de l’Éducation nationale peut organiser les épreuves et est compétent pour remettre un certificat de réussite à un bloc ou aux Épreuves complètes du CAP.

Notre formation a pour objectif de préparer les candidats aux épreuves générales de l’examen du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE).

EG1 – Français et Histoire Géographie – Enseignement Moral et Civique : 2H25
EG2 – Mathématiques – Physique- chimie : 1H30

En savoir plus sur les épreuves générales du CAP

La réglementation évoluant régulièrement, il est conseillé au candidat de rester attentif et de se renseigner auprès d’Eduscol et de son académie d’inscription.

Le volume horaire du stage ne doit pas excéder 280h par structure avec un taux horaire de 32h ou 35h par semaine. Les informations relatives au volume horaire sont notifiées dans la note aux candidats de l’académie.

Le stage est obligatoire pour se présenter à l’examen. La période de stage doit être réalisée conformément au calendrier défini par l’académie d’inscription du candidat, généralement avant le 31 mars de l’année de passage de l’examen.

Le stage du CAP Accompagnant éducatif petite enfance a une durée de quatorze semaines sur l’ensemble de la formation.

Au cours de sa formation, le Stagiaire accomplit au moins trois stages. Ces périodes de formation sont complémentaires afin d’acquérir ou de mobiliser les compétences du référentiel du CAP Accompagnant éducatif petite enfance dans des situations professionnelles variées (diversité des âges, des structures, des activités conduites…).

Le Stagiaire devra obligatoirement avoir réalisé ses stages dans au moins deux contextes d’exercice professionnel complémentaires. Un de ces stages doit être réalisée auprès des enfants de moins de 3 ans.

Un stage d’au moins 4 semaines en EAJE ou auprès d’un assistant maternel agréé ou service d’aide à domicile offrant des prestations de garde d’enfant(s) (- de 3 ans) ou une expérience professionnelle d’au moins 12 semaines en EAJE ou dans le contexte d’intervention professionnel du domicile est exigée pour présenter l’épreuve EP1 .
Un stage d’au moins quatre semaines ou une expérience professionnelle d’au moins 12 semaines en école maternelle ou en EAJE ou en ACM (- de 6 ans) est exigée pour présenter l’épreuve EP2.

Selon la formule choisie :

• Parcours e-learning avec des modules de cours et de devoirs en ligne et des vidéos tutorielles
• Espace Apprenant
• Forum d’échanges entre apprenants et équipe pédagogique
• Carnet de bord
• Cours en direct disponibles en replay
• Rendez-vous téléphonique avec vos formatrices
• Accompagnement à l’inscription à l’examen
• Training class (classes inversées)
• Manuel de cours théoriques payant (optionnel)

Mais aussi :

• Entraînement à l’oral
• Exemple et correction fiches techniques
• Exemple et correction projet d’accueil
• Rendez-vous téléphonique avec vos formatrices
• Accompagnement à l’inscription à l’examen
• Vidéos protocoles sur la prise en charge du jeune enfant
• Vidéos immersives en structures collectives et individuelles
• Méthodologie complète de l’épreuve orale (pour EP1 et EP3)

Des évaluations formatives (QCM et/ou exercices d’application) jalonnent chaque séance de l’action de formation.

• Être disponible au moins 20h/semaine
• Ne pas avoir à passer les épreuves générales du CAP Accompagnant éducatif petite enfance
• Le français sera la langue de travail et de suivi de la formation.
• La formation se déroulant à distance, une bonne connexion internet, un ordinateur/une tablette, une webcam, un casque et un micro sont requis pour suivre la formation.
• L’apprenant doit également avoir accès à des outils bureautiques afin de créer ses documents de travail (traitement de texte).

• Espace Concours rend accessible ses formations aux personnes en situation de handicap

• Les formations d’Espace Concours sont accessibles aux personnes malentendantes

L’accès aux différents contenus de la formation se fait le jour de votre entrée en formation, soit le onzième jour après la signature du contrat (ou de la convention en cas de financement).
Une fois l’inscription validée avec la signature du contrat (ou de la convention en cas de financement), vous recevez un mail de connexion à la plateforme avec ses identifiants personnels et son mot de passe provisoire.

Le CAP Petite Enfance est composé de trois blocs de compétences à valider pour obtenir la certification professionnelle.

Il est possible d’avoir des équivalences ou des passerelles selon les académies. Voici un extrait de la note aux candidats de l’Académie de Rennes : lien.

Il est possible d’acquérir chaque bloc individuellement.

La fiche RNCP présente sur France Compétences recense toutes les infos à ce sujet.

• Le CAP « Accompagnant Éducatif Petite Enfance » (AEPE) a été créé par l’arrêté du 30 novembre 2020, disponible sur Légifrance.
• Les inscriptions se déroulent chaque année d’octobre à décembre, les candidats peuvent consulter les dates ici. 
• Les étapes d’inscription impliquent la création d’un compte sur le portail « Cyclades ». 
• Les candidats doivent fournir des informations personnelles, créer un compte candidat, et suivre les étapes pour finaliser leur inscription. 
• Les justificatifs d’inscription et de stages doivent être téléchargés sur le compte Cyclades avant la date précisée dans la note aux candidats de l’académie d’inscription du candidat.
• Les candidats sans expérience professionnelle doivent justifier de 14 semaines (32h/semaine minimum) de formation dans au moins deux contextes différents. 
• Les candidats avec expérience professionnelle doivent justifier de 14 semaines d’expérience dans au moins un des contextes requis. L’expérience professionnelle, si elle existe, doit répondre à des critères précisés dans la note aux candidats.
• Les candidats doivent s’assurer qu’ils sont couverts en cas d’accident pendant les stages (convention de stage, assurance).
• Les épreuves professionnelles comprennent trois épreuves principales : EP1, EP2, et EP3, avec des modalités d’évaluation spécifiques. 
• Des dispenses d’épreuves sont possibles pour certains candidats titulaires de diplômes équivalents (CAP, BEP, BAC, etc.). 
• Les épreuves écrites et orales ont lieu entre fin mai et juin. 
• Les documents justificatifs et les fiches techniques doivent être envoyés par courrier recommandé au rectorat avant la date précisée dans la note aux candidats de l’académie d’inscription du candidat. 

Voici un exemple de note aux candidats pour le CAP AEPE de l’académie de Grenoble : Lien Note aux Candidats 

Pour des informations plus détaillées, vous pouvez consulter le site de votre académie d’inscription.

• Formule À votre rythme : 1 597 € ou 10 X 159,70 € en auto-financement / 1 697 € en financement CPF
• Formule Bootcamp – Accéléré : 1 597 € ou 10 X 159,70 € en auto-financement / 1 697 € en financement CPF
• Préparations aux épreuves générales : 398 € ou 3 X 133 €

En tant que candidat libre, la période de formation en milieu professionnel (ou stage) est obligatoire afin de se présenter à l’examen final du CAP Accompagnant éducatif petite enfance.

La période de stage est de 14 semaines avec une durée de 35h de temps de travail.

Cette période doit obligatoirement inclure une période de formation en milieu professionnel auprès d’enfants de 0 à 3 ans.

Les 14 semaines doivent être effectuées dans deux types de structures d’accueil différentes.

Tout au long de votre formation à distance, notre centre s’engage à vous fournir une convention de stage.

En suivant une formation à distance au CAP AEPE, vous passez l’examen sous le statut de candidat libre. Il revient donc à vous d’effectuer les démarches d’inscription auprès de votre académie d’inscription.

L’inscription à l’examen final s’effectue entre les mois d’octobre et de décembre. Attention à bien vérifier les dates et de vous inscrire à ce moment-là, sous peine d’avoir à attendre la session d’examen suivante. L’examen se déroule à la fin du mois de mai et début juin.

Notre centre de formation vous aide à effectuer les démarches d’inscription à l’examen.

À la suite de votre formation à distance, vous pouvez directement occuper un emploi auprès d’enfants ou préparer d’autres concours pour occuper d’autres métiers.

Avec le CAP petite enfance accéléré, il est ainsi possible de devenir :

• Auxiliaire de crèche
• Agent de crèche
• Assistante maternelle 
• ATSEM

Mais aussi :

• garde à domicile
• aide éducateur
• agent d’animation
• animateur petite enfance

La formation au CAP Petite enfance accélérée facilite l’accès à différents métiers de la petite enfance. Il est ainsi indispensable afin de se présenter au concours d’ATSEM, lui-même obligatoire pour travailler en école maternelle.

Vous pouvez également prétendre au métier d’auxiliaire de puériculture en préparant l’obtention du diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture (DEAP).

Les personnes titulaires du CAP Petite Enfance peuvent exercer leur activité :

• dans un établissement d’accueil du jeune enfant (EAJE) : crèches, haltes-garderies, etc…
• dans une MAM (Maison d’assistantes maternelles) ou RAM (Relais d’assistants maternels)
• à leur domicile ou au domicile des parents
• en école maternelle