Le parcours moteur

Parcours moteur : comment le mettre en place en crèche ?

Voici quelques conseils pour créer un parcours moteur en crèche :

1. Préparez l’espace : choisissez un endroit de la crèche qui a suffisamment d’espace pour que les enfants puissent bouger librement et en toute sécurité. Vous pouvez utiliser des tapis, des matelas, des coussins, des balles et d’autres objets pour créer des obstacles et des défis.
2. Adaptez le parcours : créez un parcours adapté aux capacités motrices des enfants accueillis en crèche. Vous pouvez inclure des activités comme marcher sur un tapis roulant, sauter par-dessus des coussins ou ramper sous des barres.
3. Encouragez l’exploration : encouragez les enfants à explorer le parcours à leur guise et à trouver de nouvelles manières de passer d’un obstacle à l’autre. Laissez-les essayer de nouvelles choses et ne les forcez pas à faire quelque chose qui les mettrait mal à l’aise.
4. Faites des pauses : n’oubliez pas de faire des pauses pendant le parcours moteur pour que les enfants puissent se reposer et boire de l’eau. Cela aidera à prévenir la fatigue et à maintenir l’attention des enfants.
5. Terminez par une séance de relaxation : terminez la séance de parcours moteur par une séance de relaxation, en demandant aux enfants de s’allonger confortablement sur leur tapis et de fermer les yeux. Vous pouvez utiliser de la musique douce ou lire une histoire pour aider à la relaxation.

Il est important de veiller à ce que le parcours moteur soit adapté aux enfants de cet âge et qu’il soit sécurisé. N’hésitez pas à ajuster le parcours ou à faire des pauses si les enfants semblent fatigués ou agités.

Quelle formation choisir pour travailler en crèche ?

Vous vous demandez si l’on peut travailler en crèche sans diplôme ?

La porte d’entrée du milieu de la petite enfance est le CAF AEPE (Accompagnant Éducatif Petite Enfance). Parmi les formations petite enfance, le CAP AEPE est le premier diplôme pour intégrer une crèche. Il permet de prendre en charge des enfants de 0 à 3 ans dans des structures d’accueil : crèches, halte-garderies, jardins d’enfants, centre de vacances, etc.

Pour évoluer, les titulaires du CAP AEPE peuvent s’orienter vers les Diplômes d’État d’Auxiliaire de Puériculture ou d’Éducateur de Jeunes Enfants, afin d’accéder à plus de responsabilités et à étendre les lieux d’exercice.

Se former est indispensable pour devenir professionnel de la petite enfance. Un apprentissage complet est dispensé, permettant d’acquérir des compétences théoriques sur l’enfant (développement, psychologie, etc.), tout en développant des compétences pratiques lors de stages ou de l’alternance (change, repas, activités à mettre en place, etc.).